Temat: Jazz czyli wielka improwizacja Temat: Z dziejów muzyki – muzyka XX wieku Notatka do przepisania: Przełom XIX i XX wieku to czas w muzyce, w którym kompozytorów zainteresował nowy kierunek w malarstwie znany jako impresjonizm. W impresjonizmie malarze próbowali utrwalić na płótnie ulotne chwile i wrażenia oraz światło, które zmienia się w zależności od pory dnia. Kompozytorzy przenieśli te zasady do utworów muzycznych, w których zamiast barw, stosowali różnorodność brzmienia i barwy instrumentów. Pierwszym z kompozytorów impresjonizmu był Claude Debussy. Pooglądajcie: 20 faktów o CLAUDZIE DEBUSSYM: W XX wieku tworzyli również znani na cały świat kompozytorzy polscy: Karol Szymanowski (1882-1937) Witold Lutosławski (1913-1994) Koncert dla dzieci – pieśni do tekstów Tuwima Wojciech Kilar (1932-2013) Znany jako kompozytor muzyki filmowej do filmu Pan Tadeusz – polonez: Krzysztof Penderecki (1933-zmarł 29 marca 2020r.) Proszę wybrać sobie jednego XX wiecznego kompozytora i napisać o nim notatkę. Prace wysłać na e-mail: agaglazmaz@ Na prace czekam do W tym tygodniu nie zapominajmy o 100 rocznicy urodzin naszego wybitnego Polaka Jana Pawła II. Na tą piękną rocznicę powstał hymn. Posłuchajcie go: Temat: Historia Polski w pieśniach patriotycznych. Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja. W 229 rocznicę Konstytucji 3 Maja, którą będziemy świętować w najbliższą niedzielę, przychodzi refleksja dotycząca Ojczyzny. Poruszymy dziś wątek miłości do ojczyzny i prześledzimy krótko historię naszego narodu poprzez wysłuchanie i nauczenie się trzech pieśni patriotycznych. W warunkach szkolnych prezentowalibyśmy te pieśni na uroczystej akademii. W obecnej sytuacji musimy uczcić rocznicę śpiewając samodzielnie w domu. Można zachęcić do wspólnego śpiewania rodzinę. Najstarszą z pieśni, które przygotowałam jest Mazurek 3 Maja, którego powstanie datuje się na rok 1831. Tekst utworu powstał w czasie powstania listopadowego, w 40-tą rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja - pierwszej konstytucji w Europie. Zaśpiewajcie tą pieśń w wersji z tekstem ( nr 1), a gdy się nauczycie spróbujcie zaśpiewać z podkładem (nr2). Mazurek 3 Maja Witaj majowa jutrzenko, świeć naszej polskiej krainie Uczcimy ciebie piosenką, która w całej Polsce słynie. Witaj maj, trzeci maj, dla Polaków błogi raj./x2 Ucisk braci naszych cisnął, niemoc w ręku króla spała, A wtem trzeci maj zabłysnął –i cała Polska powstała. Witaj maj, trzeci maj, dla Polaków błogi raj./x2 W piersiach rozpacz uwięziona w listopadzie wstrząsła serce, Wstaje Polska z grobów łona, pierzchają dumni morderce. Błysnął znów trzeci maj i jest wolny błogi kraj!/x2 2_Mazurek_Trzec Rota to pieśń patriotyczna z 1908 roku. Powstała ona pod wpływem oburzenia prześladowaniami Polaków w zaborze pruskim. Tekst Roty napisała Maria Konopnicka, a muzykę Feliks Nowowiejski. Zaśpiewajcie podobnie najpierw w wersji z wokalem (nr3), następnie z podkładem (nr4). Rota Nie rzucim ziemi skąd nasz ród! Nie damy pogrześć mowy. Polski my naród, polski lud, Królewski szczep Piastowy. Nie damy, by nas gnębił wróg! Tak nam dopomóż Bóg! Tak nam dopomóż Bóg! Do krwi ostatniej kropli z żył Bronić będziemy ducha, Aż się rozpadnie w proch i w pył Krzyżacka zawierucha. Twierdzą nam będzie każdy próg! Tak nam dopomóż Bóg! Tak nam dopomóż Bóg! Nie będzie Niemiec pluł nam w twarz Ni dzieci nam germanił, Orężny wstanie hufiec nasz, Duch będzie nam hetmanił. Pójdziem gdy zabrzmi złoty róg Tak nam dopomóż Bóg ! Tak nam dopomóż Bóg! O miłości do ojczyzny opowiada pieśń Jana Pietrzaka z 1989 roku do zaśpiewania (nr5 i 6) Taki kraj Jest takie miejsce u zbiegu dróg, Gdzie się spotyka z zachodem wschód... Nasz pępek świata, nasz biedny raj... Jest takie miejsce, taki kraj. Nad pastwiskami ciągnący dym, Wierzby jak mary w welonach mgły, Tu krzyż przydrożny, tam święty gaj... Jest takie miejsce, taki kraj. Kto tutaj zechce w rozpaczy tkwić, Załamać ręce, płakać i pić, Ten święte prawo ma, bez dwóch zdań... Jest takie miejsce, taki kraj. Nadziei uczą Ci, co na stos Umieli rzucić swój życia los! Za ojców groby, za Trzeci Maj... Jest takie miejsce, taki kraj. Z pokoleń trudu, z ofiarnej krwi Zwycięskiej chwały nadchodzą dni... Dopomóż, Boże i wytrwać daj! Jest takie miejsce, taki kraj! Po odrobionej lekcji proszę o napisanie kilku zdań na temat Czym dla Ciebie są pieśni patriotyczne i patriotyzm. Nie zapomnijcie wysłać swoich notatek: agaglazmaz@ proszę się podpisać!!! Temat: Balet i taniec klasyczny Proszę o pooglądanie fragmentu baletu Piotra Czajkowskiego pt. Jezioro Łabędzie: Na podstawie informacji z podręcznika str. 123-127 uzupełnij poniższe zadania. klasyczny, teatralny, balet, primabalerina, taniec, Francja, obrazy, tancerz, sceny 1. Uzupełnij tekst wyrazami z ramki w odpowiedniej formie. ________________ jest dziedziną sztuki wywodzącą się z Włoch i ________________. Łączy on w sobie ________________, elementy spektaklu oraz muzykę. Technikę taneczną opartą na szczegółowych zasadach ruchu określa się jako taniec _________________. Przedstawienie baletowe składa się z __________________ i __________________. Najważniejszą postacią w spektaklu jest pierwsza tancerka, zwana ___________________. Towarzyszy jej pierwszy ________________. 2. Połącz każdy wyraz z odpowiednim wyjaśnieniem. kompozytor • • projektuje dekoracje i kostiumy choreograf • • tworzy muzykę do spektaklu dyrygent • • opracowuje układy taneczne scenograf • • kieruje orkiestrą 3. Znajdź w dostępnych źródłach informacje na temat dwóch polskich baletów, a następnie uzupełnij notatkę. kompozytor: ________________________________________________________________ tytuł: _____________________________________________________________________ kompozytor: ________________________________________________________________ tytuł: ____________________________________________________________________ 4. Rozwiąż krzyżówkę i wyjaśnij znaczenie otrzymanego hasła. 1. Buty do tańca klasycznego. 2. Przysiad w tańcu. 3. Jezioro … – tytuł baletu Piotra Czajkowskiego. 4. Opracowuje układy taneczne w przedstawieniu baletowym. 5. Przygotowuje dekoracje i kostiumy. 6. Strój tancerza baletowego. 7. Pełny obrót tancerza wokół własnej osi. 8. Wraz ze spódnicą tworzy paczkę. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Hasło: _____________________________ – ­­____________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Podpisz fotografię nazwami elementów stroju baletnicy i baletmistrza. 6. Wyjaśnij znaczenie podanych terminów baletowych. pirouette – __________________________________________________________ paczka – ____________________________________________________________ pointy – _____________________________________________________________ pas – _______________________________________________________________ 7. Do podanych zdań wstaw właściwe wyrazy z ramki. • Balet to przedstawienie łączące muzykę i _______________________. • Treść spektaklu, czyli ___________________, przygotowuje __________________. • Obroty tancerzy nazywamy ___________________. • Krok baletowy to ________________. 8. Uzupełnij notatkę dotyczącą twórczości Piotra Czajkowskiego. Piotr Czajkowski był wybitnym kompozytorem rosyjskim, który tworzył muzykę do przedstawień baletowych. Jego najsłynniejsze dzieła to: • Śpiąca królewna, • ____________________________________________________________, • ____________________________________________________________, • ____________________________________________________________, • ____________________________________________________________. Temat: Stanisław Moniuszko i opera Materiał tej lekcji znajduje się w podręczniku str. 118-122. Zachęcam do zajrzenia do niego. Znajdziecie tam zapis nutowy pieśni Prząśniczka oraz informacje biograficzne o naszym polskim kompozytorze. Ostatnie dwie strony mówią czym jest opera i jakie opery skomponował S. Moniuszko. Poniżej wybrałam dla Was cztery linki, które trzeba skopiować do YouTuba i obejrzeć. Filmiki w ciekawy sposób utrwalają wiedzę z omawianego tematu i przybliżają muzykę jednego z najwybitniejszych polskich kompozytorów. Bardzo proszę o krótką notatkę o kompozytorze w zeszycie i napisanie - który z utworów prezentowanych w filmikach się podobał i dlaczego. Notatka będzie sprawdzona na najbliższym spotkaniu. Zachęcam również do dzielenia się swoimi przemyśleniami po oglądnięciu filmików poprzez e-mail: agaglazmaz@ lub komunikator Messenger 10 faktów o Stanisławie Moniuszce 5 pieśni Stanisława Moniuszko, które musisz znać Współczesne wykonanie z 5 stycznia 2020r. pieśni Prząśniczka – aż trudno uwierzyć, że to utwór z XIX wieku – polecam posłuchać Czy w Strasznym dworze straszy Halka – streszczenie opery Temat: Warsztat muzyczny - Śpiewać każdy może…. Znajdź w internecie podkład ( YouTube, I-sing itp.) do dowolnej polskiej piosenki, która Ci się podoba i śpiewaj ją w wolnej chwili dla poprawienia nastroju, odpoczynku, rozluźnienia po ciężkim dniu itp. Potraktujcie tą piosenkę jako muzykoterapię. Prezentacja tych piosenek nastąpi w chwili gdy się znów spotkamy, czyli mam nadzieję, że jak najszybciej. Miłej i mam nadzieję spokojnej pracy